EVALUACION II

3 Septiembre: Estimados estudiantes:   Revisados sus talleres, en orden a la finalidad de nuestro curso: aprender, entender mejor los mecanismos y la importancia de la imaginación y fantasía en nuestras vidas y profesiones, sugiero desarrollar la siguiente y última evaluación:

1.  Leer las entradas 3 y 9 de este blog. Anotar 6 ideas que las consideren interesantes de reflexionar con sus futuros estudiantes o con los apoderados (explicar brevemente cada una, de tal forma demostrar que las comprenden)
2. De la entrada 2, elegir una lectura complementaria y de esa lectura extraer 3 ideas más (explicar brevemente cada una, de tal forma demostrar que las comprenden) .
3.  De las 9 ideas, elegir 3 que sean el centro de un taller que realizarán con sus estudiantes o apoderados, con la finalidad de demostrar la importancia de desarrollar y dirigir en forma adecuada la creatividad (imaginación y fantasía) en nuestras existencias.
4. Busquen situaciones fílmicas que aparezcan en los filmes vistos o  cortometrajes, (fotografías, poemas, videoclips, noticias, etc.) que sirvan para motivar y guiar el taller. 6 puntos (Expliquen brevemente por qué los eligen, qué aportan a las ideas elegidas) 6 puntos.

5. Ideen la guía que entregarían a sus estudiantes y/o apoderados para realizar  este taller con fines educativos: ¿Qué actividad solicitarían que ellos realicen; qué ideas, preguntas, problemas solicitarían que ellos discutieran... etc.)

A entregar a más tardar el 21 de septiembre y con ello terminamos.  Pueden enviarlos por correo.
Gracias